Выделение главных и второстепенных признаков предметов на основе сравнения и обобщения

Полный текст Вы найдете в документах для скачивания.

Смотрите таблицу в конце страницы.

Утренняя встреча: речёвка-приветствие; рассказ одного ученика о себе; сообщение учителя о новом учебном дне.

Цели:

образовательные: освоение приёмов сравнения и обобщения; освоение приёма моделирования количественных отношений; освоение приёмов самооценки и взаимооценки выполненного задания с помощью знаков «+», «-», «?»;

развивающие: развитие логического мышления на основе установления главных и второстепенных признаков предметов; освоение опыта контрольно-оценочной деятельности при осуществлении самооценки и взаимооценки; воспитательные: воспитание культуры общения в процессе учебного взаимодействия; воспитание внимательного отношения к окружающим людям, похожим и непохожим на нас.

Заголовок файла

Скачать

4 день.doc

Скачать